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Guinée/Session de rattrapage et examens nationaux : Le constat sans concession d’un enseignant sur l’école guinéenne

Comme nous aimons le dire :《ce n’est pas l’argent du papa de quelqu’un》, mais cette histoire de session de rattrapage des candidats au baccalauréat unique est un faux débat dans la mesure où on peut éviter des dépenses inutiles à l’Etat.
● Dans un premier tant, il faut changer les méthodes d’enseignement et les programmes d’enseignement depuis plus d’une décennie, les mêmes méthodologies sans renforcement de capacité de la formation des enseignants de manière générale se fait ressentir sur le terrain et de l’autre côté les matières dans certaines options comme les sciences sociales ont peu d’importance dans la formation de nos jours basées sur la littérature alors le monde s’investit dans la science technique et technologique donc cela est à revoir;
● Deuxièmement, il est impératif aujourd’hui de revoir le système d’organisation des examens nationaux et le concours d’accès aux institutions techniques et professionnelles, à ce niveau il faut:
1- Éliminer systématique l’examen d’entrée en 7ème Année ( Le Certificat d’Etude Élémentaire) dont le diplôme n’a aucune valeur, et sur ceux, il faut renforcer la capacité de formation des élèves de l’école primaire surtout avec l’instauration de la biométrie dans le système. Cela est bien possible;
2- Mettre tous les mécanismes possibles pour une meilleure conscientisation et formation des élèves du secondaire 1er degré (collège ). C’est surtout à ce niveau qu’il faut renforcer la capacité institutionnelle de formation, faire en sortes que les apprenants maîtrisent tout avant de passer le BEPC.
3- Orienter les élèves à partir du lycée,
– Préparer les candidats en fonction des filières de l’Université aux institutions techniques et professionnelles en proposant des notes en fonction des besoins des élèves et l’état du pays;
– Instaurer les filières dont le pays à besoin pour son développement ;
– Orienter directement les candidats au baccalauréat selon la moyenne obtenue dans les universités et dans les Centres techniques et professionnels.
NB: il est important de signaler que le concours d’accès aux institutions techniques et professionnelles constitue des dépenses ou des charges inutiles à l’Etat car les candidats échoués au baccalauréat sont ceux qui seront sélectionnés pour être candidats pour le concours d’accès aux institutions techniques et professionnelles ( pourquoi alors ces dépenses pour organiser un concours alors qu’on peut gérer ces ressources autrement. Donc deux (2) examens ( BEPC et le BAC) suffisent pour avoir des cadres dont la Guinée a besoin aujourd’hui.

 

Par Mohamed SYLLA, Professeur de Géographie  au lycée Filira de Boké 

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